A tanulói autonómia fejlesztési lehetőségei a nyelvoktatásban – Kvalitatív kutatás a nyelvtanárok tanulói autonómiafejlesztéssel kapcsolatos attitűdjeiről és gyakorlatairól a digitális transzformáció tükrében

Huszthy, Viola (2026) A tanulói autonómia fejlesztési lehetőségei a nyelvoktatásban – Kvalitatív kutatás a nyelvtanárok tanulói autonómiafejlesztéssel kapcsolatos attitűdjeiről és gyakorlatairól a digitális transzformáció tükrében. Doktori értekezés, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

[thumbnail of Huszthy Viola_Disszertáció_EKKE NTDI 2025_docx.pdf] Disszertáció
Huszthy Viola_Disszertáció_EKKE NTDI 2025_docx.pdf

Download (3MB)
[thumbnail of Huszthy Viola_Tézisfüzet_HUN.pdf] Tézisek magyarul
Huszthy Viola_Tézisfüzet_HUN.pdf

Download (367kB)
[thumbnail of Huszthy Viola_PhD_Abstract_EN.pdf] Tézisek angolul
Huszthy Viola_PhD_Abstract_EN.pdf

Download (96kB)
Mű típusa: Doktori értekezés
Szerző(k):
Szerző neve
Huszthy, Viola
Témavezető(k):
Név
Einhorn, Ágnes
Racsko, Réka
Magyar cím: A tanulói autonómia fejlesztési lehetőségei a nyelvoktatásban – Kvalitatív kutatás a nyelvtanárok tanulói autonómiafejlesztéssel kapcsolatos attitűdjeiről és gyakorlatairól a digitális transzformáció tükrében
Angol cím: Opportunities for Developing Learner Autonomy in Language Education – A Qualitative Study on Language Teachers’ Attitudes and Practices Related to the Development of Learner Autonomy in the Context of Digital Transformation
Védés éve: 2026
DOI azonosító: 10.15773/EKKE.2026.003
EPrint azonosító (ID): 182
Dátum: 16 Jan 2026 12:09
Utolsó módosítás: 16 Jan 2026 12:09
URI: https://disszertacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/182

Akciók (login required)

Tétel nézet Tétel nézet