Krakker, Anna (2024) A környezeti oktatócsomagok és élményalapú módszerek szerepe a fenntarthatóságra nevelésben. Doktori értekezés, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem
![[thumbnail of Krakker_disszertáció.pdf]](https://disszertacio.uni-eszterhazy.hu/style/images/fileicons/other.png) |
Disszertáció
Krakker_disszertáció.pdf Download (3MB) |
![[thumbnail of Krakker_tézisek.pdf]](https://disszertacio.uni-eszterhazy.hu/style/images/fileicons/slideshow.png) |
Tézisek magyarul
Krakker_tézisek.pdf Download (678kB) |
|
Tézisek angolul
Krakker_theses.pdf Download (675kB) |
| Mű típusa: | Doktori értekezés |
|---|---|
| Szerző(k): | Szerző neve Krakker, Anna |
| A szerző MTMT azonosítója: | 10066030 |
| Témavezető(k): | Név Homoki, Erika Varga, Attila |
| Magyar cím: | A környezeti oktatócsomagok és élményalapú módszerek szerepe a fenntarthatóságra nevelésben |
| Angol cím: | The role of environmental education packages and experiential methods in sustainability education |
| Védés éve: | 2024 |
| A mű MTMT azonosítója: | 34716469 |
| DOI azonosító: | 10.15773/EKKE.2024.003 |
| EPrint azonosító (ID): | 140 |
| Dátum: | 19 Jan 2024 09:05 |
| Utolsó módosítás: | 02 Már 2024 08:10 |
| URI: | https://disszertacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/140 |
Akciók (login required)
 |
Tétel nézet |
