Magyar, Ágoston (2026) A könnyen érthető kommunikáció irányelveinek érvényesülése értelmileg akadályozott tanulók készségfejlesztő iskolai 11-12. osztályos gyakorlati képzést nyújtó tankönyveiben. Doktori értekezés, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem